Ângulos, conceitos e significados

Atividade 1.5: Conhecendo uma experiência.

- Nome do Programa: Sobre ângulos, conceitos e significados

- Área do conhecimento: Matemática

- Autor: Gílian Cristina Barros

- Data da publicação: 03/03/2009

- LINK: HTTP://portaldoprofessor.me.gov.br/lessonPage.action

- Comentário da aula:

Ângulos, conceitos e significados

Gostei da apresentação desta aula, a metodologia usada foi bem diversificada, possibilitando aos alunos, a pesquisa sobre o assunto e a construção de seu próprio conceito.

No estudo de ângulos, alguns alunos apresentam dificuldades, que na maioria das vezes são derivadas de um mistura confusa de várias noções e conceitos, e, também das dificuldades matemáticas deste conceito.

Destaco como ponto positivo desta aula, a investigação realizada, a pesquisa em várias fontes, a comparação dos conceitos apresentados por diversos autores, o uso do laboratório de informática, a discussão em grupos e a construção da definição da turma sobre o conceito de ângulo.

Assim, acredito que podemos auxiliar nossos alunos a produzirem idéias, partindo de diversos significados, e desta forma, criar um ambiente de aprendizagem.

Quem sou como professor e aprendiz

Atividade 1.1: Quem sou como professor e aprendiz.

É importante ter a consciência de que precisamos estar sempre buscando mais conhecimento, nos aperfeiçoando, principalmente na informática, pois as novas tecnologias estão disponíveis e ao alcance com muita facilidade da grande maioria da população.
Sou um professor comprometido com a aprendizagem, sempre buscando o aperfeiçoamento, para garantir a credibilidade com os educandos, e assim, alcançar êxito na missão de ser professor e aprendiz.
Nossos alunos estão cada vez mais, e mais cedo, na frente do computador e de outros recursos tecnológicos, buscando novidades e curiosidades. Isto faz com que nós professores, precisamos acompanhar e buscar o aperfeiçoamento para corresponder com as expectativas e necessidades de nossos alunos e comunidade escolar, que espera um melhor rendimento, e soluções para os problemas enfrentados no dia-a-dia.
Hoje, a escola já não é a primeira fonte de conhecimento dos alunos, pois as mais diversas formas de tecnologia que estão disponíveis, fazem com que nossos alunos adquirem conhecimentos em diversas áreas fora do ambiente escolar. Vejo isso, como um fator muito importante e que contribui muito no processo ensino aprendizagem, mas considero que à escola está reservado o papel principal e mais relevante que é sistematizar e organizar o processo todo, para transformar em conhecimento.
Acredito no uso das tecnologias, de forma positiva, com orientação e que tragam benefícios e soluções eficazes nos projetos que envolvem os alunos, desenvolvendo sua criatividade, seu senso crítico, sendo importante para a sua formação. Se conseguir desenvolver em meus alunos esses fatores todos, estarei contribuindo para formar cidadãos conscientes, responsáveis e integrados com a comunidade.

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